Dans le Haut-Doubs, sur le site d’observation de la perdrix, des élèves du lycée Toussaint Louverture et du lycée Xavier Marmier ont travaillé autour d’un projet commun : la construction d’un observatoire astronomique pilotable à distance pour l’ensemble des établissements scolaires français. Ce bâtiment va accueillir deux télescopes, l’un destiné à…
Le projet IRiS (Initiation à la recherche en astronomie pour les scolaires) a pour objectif de permettre la découverte du ciel aux publics scolaires et de former les futurs étudiants à l’astronomie en mettant à leur disposition les outils modernes de l’astrophysique. IRiS est un télescope robotisé, pilotable à distance…
En partenariat avec l’IMT, l’Ecole des mines d’Alès et le réseau d’excellence Mines et Société proposent deux formation gratuite, MOOCs (formation en ligne ouverte à tous) : l’un sur l’introduction aux ressources minérales : un enjeu pour la planète. Cette formation interactive débute dans 1 mois, le 5 mars 2018.…
Ce site réalisé par des enseignants d’histologie, d’anatomie pathologique et d’anatomie de la faculté de médecine de Montpellier-Nîmes et du Service des Usages du Numérique de la DSIN de l’université de Montpellier, contient les lames virtuelles humaines des tissus de chaque organe composant le corps humain. Chaque lame est accompagnée…
Le site sécurité propose deux nouvelles mmises à jour : une alternative à l’usage de l’alcool bouillant (envoyé par JM Moullet) légèrement revu pour être en accord avec les textes et complété par une autre méthode : http://pedagogie.ac-toulouse.fr/svt/serveur/securite_svt/alternativalcool.htm un rappel des textes sur l’utilisation de l’alcool : http://pedagogie.ac-toulouse.fr/svt/serveur/securite_svt/alcoolbouillant.htm
La lettre Edu_NUM N°26 de Janvier 2018 est à consulter en ligne. Au programme un zoom sur les nouvelles modalités du DNB 2018 et les nouveautés de la rentrée.
« En France, 6 000 nouvelles contaminations par le virus de l’immunodéficience humaine sont enregistrées en 2015 ». Les données récentes mises en ligne aideront à une actualisation des cours dispensés en collège et lycée sur le SIDA. Une vidéo produite par Canopé et l’Inserm (durée 15 minutes) permet…
Une collègue de l’académie de Versailles (Agnés Pointu) a l’opportunité de participer à une expédition International Ocean Drilling Program (IODP) sur le JOIDES Resolution intitulée « Ross Sea West Antarctic Ice Sheet History » (Expedition 374). Comme son nom l’indique, cette mission a lieu en Antarctique pour une étude du…
Vendredi 1er décembre avait lieu la journée mondiale de lutte contre le sida. A cette occasion, l’association Sidaction a lancé, en partenariat avec le ministère de l’éducation nationale, la 4ème édition du concours VIH Pocket Films (http://rec.sidaction.org/). En novembre, un courrier sur ce sujet a été envoyé aux chefs d’établissement.…
Scribmol est un logiciel en ligne permettant de créer simplement des modèles 3D de petites molécules à partir de leurs formules et vice versa. La dernière mise à jour de Scribmol, réalisée par Paul Pillot, prend en charge le nom IUPAC des molécules (après optimisation) et l’identification des carbones asymétriques…
Marc-André SELOSSE est professeur à l’Université de Montpellier 2. -Son enseignement porte sur la microbiologie et les interactions entre organismes, mais aussi les plantes, les algues et les champignons (de la biologie à l’écologie), et surtout l’évolution. Il dirige la préparation à l’Agrégation l’Université Montpellier 2, et enseigne enfin aussi…
Un regain d’activité sismique a été observé dans les Alpes, plus particulièrement au niveau de la Maurienne. En effet, depuis le début de la semaine, plus d’une centaine de petits séismes ont été enregistrés dans ce secteur. Plus d’informations sur le site SISMALP : http://sismalp.osug.fr/actualites/essaim-sismique-actif-en-maurienne
Encouragez les jeunes de 15 à 20 ans à se jeter à l’eau et à tenter l’aventure du Prix international de l’eau Junior 2018 ! Ce concours sensibilise aux enjeux de la préservation, de l’utilisation et du partage de l’eau à travers la démarche de projet. Il s’inscrit pleinement…
Ce site présente un ensemble de fiches illustrées présentant le lien possible entre l’agriculture de précision et des enseignements disciplinaires. Le projet AGRIPEDD a été conçu afin de proposer des ressources aux enseignants des collèges et lycées. Ces ressources en construction sont liés par un « fil rouge » l’agriculture…
Les inscriptions aux concours « CGénial-collège » et « CGénial-lycée » sont ouvertes depuis ce lundi 4 septembre 2017 sur le site de « Sciences à l’École ». Clôture des inscriptions : 12 novembre 2017 CGénial Collège : – Informations pratiques – Inscriptions CGénial Lycée : – Informations pratiques –…
Jeunes Reporters pour l’Environnement sensibilise les 11-18 ans aux enjeux du développement durable, par la réalisation de reportages. Ce concours bénéficie d’un accord cadre de coopération pour l’EDD, signé en janvier 2017 entre Teragir et le Ministère de l’Éducation nationale. Il est proposé aux collégiens et lycéens, seuls ou en…
La fête des sciences édition 2017 aura lieu du 9 au 13 octobre 2017. Les enjeux de la fête de la science : – favoriser le partage de savoirs et les échanges entre les chercheurs et les citoyens – valoriser le travail de la communauté scientifique – faciliter l’accès à…
Le site Planet-Terre propose une formation en ligne pour les enseignants intitulée « aléas et risques », thématique que l’on retrouve par exemple dans les programmes de SVT de collège, lycée et classes préparatoires. Basée essentiellement sur des ressources du site, cette formation se propose de revoir la définition des principaux termes,…
À l’occasion de la 34ème édition des Journées européennes du patrimoine, le Muséum national d’Histoire naturelle, l’IGN et l’Agence française pour la biodiversité inaugurent une nouvelle carte sur le patrimoine naturel français. L’INPN souhaite offrir cette carte aux enseignants de Sciences de la Vie et de la Terre. En effet,…
La lettre Edu_Num SVT n°25 du 6 Juillet 2017 à consulter en ligne. Elle est notamment consacrée à la classe inversée en SVT.
