Bac S – Sujet de SVT – Session 2015 – Amérique du Sud 1ère PARTIE : (8 points) MAINTIEN DE L’INTÉGRITÉ DE L’ORGANISME En 2011, le prix Nobel de médecine récompense le français Jules Hoffmann et le canadien Ralph Steinman pour « leur découverte des cellules dendritiques…
Auteur : Eric JOURDAN – Professeur de SVT au Lycée Charles Nodier – 39 DOLE 1- Présentation : Une expérience simple à réaliser pour comprendre les mécanismes à l’origine de la montée du magma au niveau d’un volcan, même si la modélisation est assez éloignée de la réalité (différences…
Les enseignements de sciences de la vie et de la Terre (SVT) et de biologie-écologie ont toujours promu une approche concrète de leurs objets d’études pour la formation des élèves. Cette approche se décline dans des activités pratiques, en classe comme sur le terrain, où observations, mesures, expérimentations et modélisations…
En Terminale S, le programme demande de présenter les zones de convergence ; à ce titre, l’étude de l’île de la Barbade illustre la notion de prisme sédimentaire. Le logiciel SISMOLOG est un bon point de départ pour une telle étude. Après avoir zoomé sur le chapelet d’îles proches de…
SISMOLOG dispose d’un module de Terre en coupe permettant de visualiser la propagation des ondes en profondeur. Pour cela, aller dans “fenêtre” puis “modèle de Terre” ou cliquer directement sur l’icône correspondante. On peut choisir plusieurs modèles de globe (icône “modèle”) , tracer les propagations des ondes (icône “rai”)…
SISMOLOG dispose d’une base de données de séismes (cette base peut d’ailleurs être enrichie à partir de données téléchargées). On peut facilement la consulter et des outils intéressants permettent de localiser l’épicentre d’un séisme. On divise le travail en 3 étapes: – On consulte d’abord la base . – On…
Carte Géologique de la région – Extrait Carte géologique du BRGM au 1/1 000 000e
Près de chez vous Cliquer sur un marqueur sur la carte, puis cliquer sur “Plus de détails” pour ouvrir la fiche. RETOUR
Seules les parties de programme concernant les sciences de la Terre sont détaillées. Au collège Cycle 3 AFC : Décrire les états et la constitution de la matière à l’échelle macroscopique. AAC : Mettre en œuvre des observations et des expériences pour caractériser un échantillon de matière. Diversité de la…
L’utilisation du logiciel “Diet 2002 ” en cycle 4 a pour but de permettre aux élèves d’évaluer une dépense énergétique, d’évaluer leurs besoins alimentaires en fonctions de leurs dépenses, de comparer différents types de rations, de composer une ration alimentaire, d’évaluer les variations de l’alcoolémie tout au long de…
Auteur : Romain RIFFIOD – Professeur de SVT au Collège Olympe de Gouges – 25 PONT DE ROIDE 1- Présentation : Un exercice interactif permettant de faire travailler les élèves sur la conquête d’un milieu par les fougères. Les élèves disposent de plusieurs documents : une mise…
