DIPLÔME NATIONAL DU BREVET Session Septembre 2023 – Métropole SCIENCES Série générale Durée de l’épreuve : 1 h 00 – 50 points Le candidat traite les 2 disciplines sur la même copie L’usage de calculatrice avec mode examen actif est autorisé. L’usage de calculatrice sans mémoire « type collège » est…
Vous trouverez ci-dessous le diaporama de présentation de la rénovation des programmes de sciences de cycle 3 :
DIPLÔME NATIONAL DU BREVET Session 2023 – Polynésie SCIENCES Série générale Durée de l’épreuve : 1 h 00 – 50 points Le candidat traite les 2 disciplines sur la même copie L’usage de la calculatrice avec le mode examen activé est autorisé. L’usage de la calculatrice sans mémoire, «…
Les points positifs : Ouverture sur le supérieur et la recherche, découverte d’un métier Information sur l’orientation et les parcours à l’université et rencontre avec des étudiants, des doctorants ou d’autres chercheurs Motivation et implication des élèves dans les échanges et les activités pratiques mises en œuvre (souvent avec du…
DIPLÔME NATIONAL DU BREVET Session 2023 – Métropole SCIENCES Série générale Durée de l’épreuve : 1 h 00 – 50 points Le candidat traite les 2 disciplines sur la même copie L’usage de calculatrice avec mode examen actif est autorisé. L’usage de calculatrice sans mémoire « type collège » est autorisé …
DIPLÔME NATIONAL DU BREVET Session 2023 – Asie SCIENCES Série générale Durée de l’épreuve : 1 h 00 – 50 points Le candidat traite les 2 disciplines sur la même copie L’usage de calculatrice avec mode examen actif est autorisé. L’usage de calculatrice sans mémoire « type collège » est autorisé …
DIPLÔME NATIONAL DU BREVET Session 2023 – Emirats Arabes Unis SCIENCES Série générale Durée de l’épreuve : 1 h 00 – 50 points Le candidat traite les 2 disciplines sur la même copie L’usage de calculatrice avec mode examen actif est autorisé. L’usage de calculatrice sans mémoire « type collège »…
DIPLÔME NATIONAL DU BREVET Session 2023 – Amérique du Nord SCIENCES Série générale Durée de l’épreuve : 1 h 00 – 50 points Le candidat traite les 2 disciplines sur la même copie L’usage de la calculatrice avec le mode examen activé est autorisé. L’usage de la calculatrice sans…
Auteur : Romain RIFFIOD – Professeur de SVT au Collège Olympe de Gouges – 25 PONT DE ROIDE Mise à jour (04/06/23) Une version Html5 multi-support est maintenant disponible : https://svt.pages.ac-besancon.fr/circulationsanguine/ Vous pouvez utiliser cette application principalement sur tablette, mais également sur PC, Mac, voire sur smartphone…. Site…
Auteur : Romain RIFFIOD – Professeur de SVT au Collège Olympe de Gouges – 25 PONT DE ROIDE 1- Présentation : « Gène SRY » est un logiciel et une application web multisupport qui permet d’étudier le gène SRY dans le cadre d’une séance d’AP. Il est maintenant disponible…
Auteur : Gersende Bourdenet Lieu (commune) : Bouverans et Frasne 25560 Public (Cycle 3, cycle 4, lycée…) : cycle 4 (dans le cadre de la classe environnement) Partie(s) de programme concerné : diversité des relations interspécifiques biodiversité d’un écosystème local et de sa dynamique enseigner le développement durable, exploitation d’une ressource naturelle : la tourbe…
Auteur : Marielle Lavier Lieu (commune) : Saône départ au niveau du lavoir Public (Cycle 3, cycle 4, lycée…) : Cycle 3 Partie(s) de programme concerné : La diversité du vivant Sensibilisation à la biodiversité locale Éducation au développement durable Durée : 1 journée Piste pédagogique de travail (mots-clés, notions abordées, autres disciplines concernées) : Développement…
Auteur : Philippe Berger Lieu (commune) : Valzin en Montagne Public (Cycle 3, cycle 4, lycée…) : Cycle 4 : 4ème Partie(s) de programme concerné : Thème 1 : Planète Terre, l’environnement et l’action humaine Durée : ½ journée Piste pédagogique de travail (mots-clés, notions abordées, autres disciplines concernées) : Biodiversité aquatique (végétaux, animaux)…
Auteur : Murielle Lazuech Lieu (commune) : Moissey Coordonnées GPS (si possible) :47.200001 ; 5.51667 Public (Cycle 3, cycle 4, lycée…) : cycle 3 Partie(s) de programme concerné : découverte d’un sol acide, biodiversité, découverte de différentes roches (grès, granite, gneiss oeillé, eurite), Parcours citoyen : découverte des métiers de…
Lors de l’épreuve écrite de sciences du DNB de la session de 2022 pour la métropole, les Antilles-Guyane, la Réunion et Mayotte les candidats composeront : Pour la série générale : en “physique-chimie” et en “sciences de la vie et de la Terre” Pour la série professionnelle : en “physique-chimie” et…
Auteur : Charline Brachotte Lieu (commune) : Montferney 25680 (village à côté de ROUGEMONT) Coordonnées GPS (si possible) : 47.482477, 6.331492 Public (Cycle 3, cycle 4, lycée…) : cycle 3 Partie(s) de programme concerné : à la découverte de l’environnement proche du collège Durée : 3h Piste pédagogique de travail (mots-clés, notions abordées, autres disciplines…
Auteur : Cyril Terrier Lieu (commune) : Loulle (près de Champagnole), les deux sites piste de dinosaures et lapiaz sont séparés de quelques km. Coordonnées GPS (si possible) : accès en bus scolaire directs 46.714289736477824 ; 5.89203804731369 Public (Cycle 3, cycle 4, lycée…) : cycle 3 Partie(s) de programme…
Auteur : Cyril Terrier Lieu (commune) : Crançot et Baume-les-messieurs Coordonnées GPS : 46.68964° N, 5.63728° E Public (Cycle 3, cycle 4, lycée…) : cycle 3 – 6ème Partie(s) de programme concerné : La planète Terre, les êtres vivants dans leur environnement Durée : ½ journée (belvédère de Crançot – descente…
Auteur : Carine Henon Lieu (commune) : Besain Coordonnées GPS (si possible) : 46.802551063676255 ; 5.798545628786087 Public (Cycle 3, cycle 4, lycée…) : 6ème cycle 3 Partie(s) de programme concerné : Description du paysage proche et action de l’eau sur la roche Durée : 3h00 pour les deux boucles…
Auteurs : Séverine Grandjean et Marie Bourliaud Lieu (commune) : Saint Germain (70) Coordonnées GPS (si possible) : 47 .730528 ; 6;505756 Public (Cycle 3, cycle 4, lycée…) : Cycle 4 Partie(s) de programme concerné : Observer, recenser et organiser des informations, Expliquer le modèle actuel du paysage par des processus géologiques externes,…