Catégorie : Pédagogie
DNB 2024 – Amérique du Nord
Disciplines choisies pour l’épreuve écrite de Sciences du DNB session 2024
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Lors de l’épreuve écrite de sciences du DNB de la session de 2024 pour la métropole, les Antilles-Guyane, la Réunion et Mayotte les candidats composeront : Pour la série générale : en « physique-chimie » et en « technologie » ; Pour la série professionnelle : en « sciences de la vie et de la Terre » et « technologie ». Lien vers la ressource…
Reconnaissance de roche par test de dureté (Quartzite, Calcaire, verre)
Appareil reproducteur de la femme version en ligne Html5 [Mise à jour le 23/02/24]
Une réaction chimique : le chou rouge
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Auteur : Yannick Maitre Type de manipulation (observation microscopique, expérience, ExAO, numérique, simulation, modélisation, …) : Expérience Mode (en démonstration, manipulation élève) : manipulation par les élèves en groupe Public (cycle 3, cycle 4, lycée…) : Cycle 3 EST Partie(s) de programme concerné : Partie mon environnement / Les réactions chimiques Durée : 1h…
Appareil reproducteur de l’homme version en ligne Html5 [Mise à jour le 05/02/24]
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Auteur : Romain RIFFIOD – Professeur de SVT au Collège Olympe de Gouges – 25 PONT DE ROIDE 1- Présentation : Version PC Une animation Flash permettant aux élèves d’annoter l’appareil reproducteur de l’homme. Version en ligne : https://svt.pages.ac-besancon.fr/appareil-reproducteur-masculin/* Site personnel (si serveur académique indisponible) :…
Appareil respiratoire de l’homme version Html 5 [Mise à jour le 04/02/23]
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Auteur : Romain RIFFIOD – Professeur de SVT au Collège Olympe de Gouges – 25 PONT DE ROIDE 1- Présentation : Une série d’animations Flash téléchargeables conçues pour être utilisées avec un Tableau Numérique Interactif permettant aux élèves d’annoter l’appareil respiratoire humain, ainsi que les alvéoles pulmonaires. Version en ligne…
Appareil digestif de l’homme version HTML 5[mise à jour 03/02/24]
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Auteur : Romain RIFFIOD – Professeur de SVT au Collège Olympe de Gouges – 25 PONT DE ROIDE 1- Présentation : Une animation Flash permettant aux élèves d’annoter l’appareil digestif humain. Version en ligne : https://svt.pages.ac-besancon.fr/appareildigestif/ 2- Objectifs pédagogiques : Cycle 4 Illustrations des thèmes : Fonctionnement…
DNB 2023 – Nouvelle Calédonie
Mouvements de convection moteur du déplacement des plaques lithosphériques
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Auteur : Yannick Maitre Type de manipulation (observation microscopique, expérience, ExAO, numérique, simulation, modélisation, …) : Expérience Mode (en démonstration, manipulation élève) : manipulation élève par binôme Public (cycle 3, cycle 4, lycée…) : Cycle 4 Partie(s) de programme concerné : Thème I planète Terre, environnement et activité humaine / Activité interne du globe terrestre : la…
Antibiogramme de substitution
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Auteur : Lucie Charles Type de manipulation (observation microscopique, expérience, ExAO, numérique, simulation, modélisation, …) : Expérience Mode (en démonstration, manipulation élève) : Manipulation élève Public (cycle 3, cycle 4, lycée…) : cycle 4 – 3e Partie(s) de programme concerné : Relier le monde microbien hébergé par notre organisme et son fonctionnement :…
Conférence « Changement climatique dans les montagnes du Jura – Écosystèmes et sociétés face à un avenir incertain »
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Le jeudi 14 décembre 2023, à 19 h, à la MSHE Ledoux de Besançon, le laboratoire Chrono-environnement vous propose une conférence sur la question du Changement climatique dans les montagnes du Jura – Écosystèmes et sociétés face à un avenir incertain par Michel Magny, Directeur de recherche CNRS émérite, PaléoclimatologueHervé Richard, Directeur…
Logiciel PC et Application multisupports : “Régulation du système cardio-vasculaire et du système respiratoire lors de l’effort physique”
DNB Septembre 2023 – Polynésie
DNB Septembre 2023 – Métropole
Rénovation des programmes de sciences de cycle 3
DNB 2023 – Polynésie
Une classe – Un chercheur : Bilan 2022 – 2023
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Les points positifs : Ouverture sur le supérieur et la recherche, découverte d’un métier Information sur l’orientation et les parcours à l’université et rencontre avec des étudiants, des doctorants ou d’autres chercheurs Motivation et implication des élèves dans les échanges et les activités pratiques mises en œuvre (souvent avec du…