Catégorie : Pédagogie
Reculée et grotte des planches (39 Jura – France)
Auteur : Eric JOURDAN, professeur de SVT au Lycée Charles Nodier – Dole 1- Objectifs pédagogiques : Illustrations des thèmes : Partie D : La Terre change en surface – Évolution des paysages : roches, eau, atmosphère, êtres vivants Classes concernées : 5ème ou 4ème (cycle central) 2- Organisation : 2.1. Préparation de la visite : Localisation (voir carte)…
La synthèse des protéines
Etude quantitative des minéraux d’une roche
Il est éventuellement possible d’évaluer les quantités de chaque minéral de la roche. Par la suite, connaissant la composition chimique de chaque minéral de déduire la composition chimique totale de la roche. Pour atteindre le 1° objectif, l’utilisation du logiciel Mesurim_32 est un moyen possible. Un compte rendu de stage…
Génétique illustrée : L’importance des allèles
Nous avons vu comment des instructions pouvaient se présenter sous forme de gènes sur les chromosomes (programme génétique), de même, il existe de nombreux gènes qui pour plusieurs raisons (mutations…) se présentent sous différentes formes (allèles). De ces allèles, il résulte plusieurs possibilités quant à l’expression d’un caractère : variété,…
Génétique illustrée : La notion de gène
Pour partir d’une cellule œuf et arriver à un être humain ayant 60 000 milliards de cellules, toutes bien placées afin de lui donner ses caractères spécifiques et individuels, et fonctionnant toutes relativement correctement, il faut un plan de fabrication riche, rigoureux… Nous avons vu qu’il était localisé dans le…
Alignements de volcans et logiciel Google Earth
Mots clefs : point chaud, rift, subduction, géologie, sciences de la terre, 1S Des alignements de volcans comparables, mis en évidence par le logiciel Google Earth, correspondent à des phénomènes différents : rift, subduction, point chaud. Le logiciel Google Earth est un logiciel à caractère commercial qui permet -à partir…
ADN , phages et mutations
Raithouze Nicole (Lycée Courbet Belfort), Raithouze Daniel (Lycée Follereau Belfort) Le CREST (Laboratoire de Recherche du pôle scientifique de Montbéliard) travaille entre autre avec un microscope à force atomique pour des recherches au niveau atomique dans divers domaines (corrosion,…). Une thèse réalisée par Madame Boichot avait pour objet de rechercher…
La molécule d’ADN
Augmentation de l’incidence suite à la diminution de la couche d’ozone
« Toute la question est maintenant de savoir quelle augmentation du nombre de morts provoquera l’amincissement de la couche d’ozone. Pour cela, il faut d’abord évaluer l’augmentation de rayonnement sur la Terre, puis l’effet cancérigène du rayonnement supplémentaire. Sur le premier point, qui est de nature largement physique, la littérature scientifique…
Incidence du cancer de la peau
Il y a cancer et cancer…
« En réalité, l’ambiguïté commence en amont avec le terme de cancer : la classification internationale des causes de décès distingue en effet des tumeurs malignes de la peau, les mélanomes, des tumeurs bénignes de la peau (n° 216), des lipomes (autres tumeurs du tissu conjonctif n° 214-215), et des tumeurs…
Le piège de l’ozone
« Le changement global de l’environnement est sans doute le plus urgent des problèmes internationaux du prochain siècle. » L’Académie des sciences américaine, associée à celle des sciences de l’ingénieur et à celle de médecine, conclut ainsi l’introduction de leur rapport commun One earth, one future. Depuis la conférence de Rio, on…
La formation saisonnière du trou dans la couche d’ozone et ses conséquences pour cette même couche
« Avant 1975, l’ozone suivait un cycle à peu près équilibré : il se formait en haute atmosphère lorsque des molécules habituelles d’oxygène (O2) étaient brisées par le rayonnement solaire en leurs deux atomes constituants qui ensuite se recombinaient à une molécule intacte pour former l’ozone (O2 + O = O3).…
A propos de la couche d’ozone
Bilan : le fossé d’Alsace, une marge passive
Le bilan proposé ne vise qu’à donner des idées d’interprétation à la portée d’élèves de 1°S. Il s’agit d’un exemple « concret » dans la mesure où sont accessibles à des élèves : le terrain, des cartes géologiques, des échantillons. Il est nécessaire d’opérer des choix parmi les pistes proposées. L’histoire géologique…
Carrière d’Altkirch
Belfortais « conglomérats côtiers »
Une marge passive : en bordure de l’Alsace (V.2)
Il s’agit ici de présenter de façon simple quelques aspects de ce problème qui concerne l’Eocène supérieur et l’Oligocène inférieur dont certains dépôts étaient connus sous l’appellation de « conglomérat côtier » par exemple. Ce travail n’aurait pas été possible sans l’aide de Monsieur Michel Rossy (Département des géosciences à l’Université de…


