Génétique illustrée : L’importance des allèles

Nous avons vu comment des instructions pouvaient se présenter sous forme de gènes sur les chromosomes (programme génétique), de même, il existe de nombreux gènes qui pour plusieurs raisons (mutations…) se présentent sous différentes formes (allèles). De ces allèles, il résulte plusieurs possibilités quant à l’expression d’un caractère : variété,…

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ADN , phages et mutations

Raithouze Nicole (Lycée Courbet Belfort),  Raithouze Daniel (Lycée Follereau Belfort) Le CREST (Laboratoire de Recherche du pôle scientifique de Montbéliard) travaille entre autre avec un microscope à force atomique pour des recherches au niveau atomique dans divers domaines (corrosion,…). Une thèse réalisée par Madame Boichot avait pour objet de rechercher…

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La molécule d’ADN

Auteur : F Kuntz , lycée des Haberges , Vesoul Mots clés : ADN , structure , information génétique La notion de macromolécule biologique est difficile à faire passer . Le logiciel Rasmol permet de l’aborder de manière ludique , et de faire manipuler les macromolécules comme des objets qu’il…

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Augmentation de l’incidence suite à la diminution de la couche d’ozone

« Toute la question est maintenant de savoir quelle augmentation du nombre de morts provoquera l’amincissement de la couche d’ozone. Pour cela, il faut d’abord évaluer l’augmentation de rayonnement sur la Terre, puis l’effet cancérigène du rayonnement supplémentaire. Sur le premier point, qui est de nature largement physique, la littérature scientifique…

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Le piège de l’ozone

« Le changement global de l’environnement est sans doute le plus urgent des problèmes internationaux du prochain siècle. » L’Académie des sciences américaine, associée à celle des sciences de l’ingénieur et à celle de médecine, conclut ainsi l’introduction de leur rapport commun One earth, one future. Depuis la conférence de Rio, on…

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La formation saisonnière du trou dans la couche d’ozone et ses conséquences pour cette même couche

« Avant 1975, l’ozone suivait un cycle à peu près équilibré : il se formait en haute atmosphère lorsque des molécules habituelles d’oxygène (O2) étaient brisées par le rayonnement solaire en leurs deux atomes constituants qui ensuite se recombinaient à une molécule intacte pour former l’ozone (O2 + O = O3).…

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Cœur humain

    Auteur : Romain RIFFIOD – Professeur de SVT au Collège Olympe de Gouges – 25 PONT DE ROIDE     1- Présentation : Une animation Flash permettant aux élèves d’annoter le cœur humain.   2- Objectifs pédagogiques : Illustrations des thèmes : Partie B : Fonctionnement de l’organisme et besoin en…

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Iseismometer : une application pour smartphone et tablette

Téléchargement de l’application : – Pour iPhone, iPad : sur l’apple store : https://itunes.apple.com/fr/app/iseismometer/id304190739?mt=8 – Pour Android : sur l’Android Market : https://play.google.com/store/apps/details?id=com.objectgraph.iSeismometer   Présentation de l’application : Après installation de l’application, il suffit de cliquer sur son icone pour l’utiliser : Classe concernée : 1ère S Illustrations des thèmes…

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Présentation de l’application « Seismos »

Auteur : Eric JOURDAN – Professeur de SVT au Lycée Charles Nodier – 39 DOLE   1- Présentation : Dans le cadre de l’utilisation du numérique en SVT, voici une présentation de l’application androïd « Seismos » disponible sur https://play.google.com/store/apps/details?id=com.isovitis&feature=related_apps   2- Objectifs pédagogiques : Classe concernée : 1ère S Illustrations des thèmes : 1B…

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