Objectifs de connaissances : Au niveau des fosses océaniques, les plaques se rapprochent et la lithosphère océanique disparaît dans l’asthénosphère, en s’enfonçant sous la lithosphère continentale. Les fosses sont des frontières de convergence. Objectifs méthodologiques : Utiliser l’outil informatique : internet, tableur grapheur. Remarque : La séance est l’occasion de…
Objectifs de connaissances : Les séismes sont inégalement répartis à la surface de la Terre. Répartition le long de l’axe des dorsales, dans les chaînes de montagnes, à l’aplomb des fosses océaniques. Objectifs méthodologiques : Utiliser l’outil informatique : internet, tableur grapheur. Remarque : La séance est l’occasion de valider…
Auteur : Aurélien SUMKA – Professeur de SVT – Académie de Mayotte Objectifs pédagogiques : Rechercher comment les centres nerveux interviennent dans la commande du mouvement Illustrations des thèmes : Le corps humain et la santé Classe concernée : Cycle 4 Organisation : travail individuel ou par groupe…
Auteur activité : Eric JOURDAN – Professeur de SVT au Lycée Charles Nodier – 39 DOLE 1- Présentation : Dans le cadre de l’utilisation du numérique en SVT, voici une présentation du logiciel « CMD – Commande du Mouvement » , logiciel gratuit développé par l’Académie de Créteil : http://svt.ac-creteil.fr/archives/tp/Tp5/mvt-commande/proposition-cmd.htm …
Auteur : Aurélien Sumka Quelques manipulations ExAO réalisables à l’aide du logiciel « Compliss » Les manipulations telles que la mesure de la fréquence respiratoire d’un individu au repos ou en activité, ainsi que la mesure de la consommation de dioxygène par un individu au repos ou en activité ne…
Auteur : Aurélien SUMKA – Professeur de SVT – Académie de Mayotte 1- Présentation : PHYLOGENE est un logiciel qui permet d’établir des relations de parenté entre les Vertébrés actuels et fossiles à partir de données morphologiques, anatomiques et moléculaires. PHYLOGENE est téléchargeable depuis le site de…
Auteur : Stéphanie KACZMAREK – Professeur de SVT au Collège Victor Considérant – 39 SALINS 1- Présentation : PHYLOGENE est un logiciel qui permet d’établir des relations de parenté entre les Vertébrés actuels et fossiles à partir de données morphologiques, anatomiques et moléculaires. PHYLOGENE est téléchargeable depuis…
Auteur : Eric JOURDAN – Professeur de SVT au Lycée Charles Nodier – 39 DOLE 1- Présentation : McDo est un logiciel qui permet de choisir un menu (comme dans un établissement de restauration rapide très connu aux états-unis et en France) et de connaître l’apport énergétique d’un tel menu.…
Auteur : Aurélien SUMKA – Professeur de SVT au Collège de Scey-sur-Saône 1- Présentation : Dans le cadre de l’utilisation du numérique en SVT, voici une présentation du logiciel « Brassage génétique », logiciel distribué gratuitement sur internet : http://ecynthia.free.fr/activites.htm A noter que cette première version du logiciel réalisée sous Mediator n’est…
Auteur : Aurélien SUMKA – Professeur de SVT – Académie de Mayotte 1- Objectifs pédagogiques : Illustrations des thèmes : Le vivant et son évolution Classe concernée : Cycle 4 Problème : comment expliquer la formation d’individus tous différents et uniques ? 2- Activité envisageable : cette…
Auteur : Eric JOURDAN – Professeur de SVT au Lycée Charles Nodier – 39 DOLE 1- Présentation : Un protocole permettant d’extraire l’ADN à partir d’oignons. 2- Objectifs pédagogiques : Illustrations des thèmes : Le vivant et son évolution Classe concernée : Cycle 4 3- Protocole : Matériel…
OBSERVATION DE L’APPAREIL RESPIRATOIRE DES INSECTES : LES TRACHÉES Auteur : Muriel GRELLET – Professeur de SVT au Collège Claude Nicolas Ledoux – 39 DOLE Mise en page internet : Eric JOURDAN – Professeur de SVT au Lycée Charles Nodier – 39 DOLE 1- Présentation : Une…
1- Présentation : L’action innovante « Sécurité des élèves en Sciences Expérimentales » a consisté à mettre en œuvre avec chaque classe lors des travaux pratiques de SVT, les meilleures conditions de sécurité et d’hygiène pour donner aux élèves l’habitude de bonnes pratiques, en particulier au cours de dissections et de…
1- Présentation : L’action innovante « Sécurité des élèves en Sciences Expérimentales » a consisté à mettre en oeuvre avec chaque classe lors des travaux pratiques de SVT, les meilleures conditions de sécurité et d’hygiène pour donner aux élèves l’habitude de bonnes pratiques, en particulier au cours de dissections et de…
Auteur : Eric JOURDAN – Professeur de SVT au Lycée Charles Nodier – 39 DOLE 1- Présentation : EarthQuake3D est un logiciel anglais permettant de visualiser des secousses sismiques en 3D des 8 derniers jours (logiciel basé sur les données de l’USGS Earthquake Hazard Program). Ce logiciel est distribué…
Auteur : Eric JOURDAN – Professeur de SVT au Lycée Charles Nodier – 39 DOLE 1- Présentation : Dans le cadre de l’éduction à la santé et à l’utilisation du numérique en SVT, voici une présentation du logiciel « Ethylotest » logiciel distribué gratuitement sur internet : http://pierre.elziere.free.fr/?p=7 2- Objectifs pédagogiques : Illustration des…
Auteur : Eric JOURDAN – Professeur de SVT au Lycée Charles Nodier – Dole 1- Objectifs pédagogiques : Classe concernée : Cycle 3 Illustrations des thèmes : Le vivant, sa diversité et les fonctions qui le caractérisent Objectif : Montrer que les besoins alimentaires varient en fonction de l’âge, l’activité…
Auteur : Romain RIFFIOD – Professeur de SVT au Collège Olympe de Gouges – 25 PONT DE ROIDE 1- Présentation : Une animation Flash permettant aux élèves visualiser la circulation sanguine. 2- Objectifs pédagogiques : Illustrations des thèmes : Partie : Le corps humain et la santé. Classe…
Auteur : Romain RIFFIOD – Professeur de SVT au Collège Olympe de Gouges – 25 PONT DE ROIDE 1- Présentation : Une animation Flash permettant aux élèves d’annoter le cœur humain. 2- Objectifs pédagogiques : Illustrations des thèmes : Partie B : Fonctionnement de l’organisme et besoin en…
Auteur : Romain RIFFIOD – Professeur de SVT au Collège Olympe de Gouges – 25 PONT DE ROIDE 1- Présentation : Une animation Flash permettant aux élèves d’annoter l’appareil respiratoire humain. 2- Objectifs pédagogiques : Illustrations des thèmes : Partie B : Fonctionnement de l’organisme et besoin en énergie…