Ce site présente un projet de science participative qui alimente les recherches d’un laboratoire de l’INRA à Cestas 33 “Qui protège les chênes”. Ce projet est adapté aux écoles mais il est en mesure d’intéresser des classes de 6ème. https://sites.google.com/view/oakbodyguards/home/fran%C3%A7ais?authuser=0
Cette banque d’images “Géopix” proposées par Sorbonne Université, Campus Pierre et Marie Curie, met à disposition des étudiants, des enseignants du secondaire et des universités, un ensemble de photographies, films et modèles permettant de mieux saisir le fonctionnement et les particularités géologiques de notre planète. Lien vers la ressource : https://geopix.ufr918.upmc.fr/index.php
Chaque 23 mars, la Journée météorologique mondiale est l’occasion de célébrer l’entrée en vigueur, en 1950, de la Convention portant création de l’Organisation météorologique mondiale (OMM). Elle souligne la contribution capitale qu’apportent les Services météorologiques et hydrologiques nationaux (SMHN) à la sécurité et au bien-être de la société. Pour 2019,…
« Il change, elle change, nous changeons : quand le climat impacte l’eau souterraine et nos usages » est une conférence grand public de Guillaume Bertrand. Mardi 26 Mars à 20h au Petit Kursaal, à Besançon – entrée gratuite
Organisée chaque année au mois de mars depuis 1998, la Semaine du Cerveau est coordonnée en France par la Société des Neurosciences. Cette manifestation internationale, organisée simultanément dans une centaine de pays et plus de 120 villes en France, a pour but de sensibiliser le grand public à l’importance de la recherche…
La NASA vient de mettre à disposition gratuitement le livre “Earth”, disponible en téléchargement, soit en pdf, soit en version ebook. Ce livre de 178 pages, propose de belles photographies de notre planète Terre selon 4 thèmes : – Atmosphère – Eau – Terre – Glace et neige Lien vers…
La plateforme Moodle du Museum National d’Histoire Naturelle propose une série de cours en ligne à destination des enseignants sur la thématique des symbioses. Objectifs pédagogiques : Illustrations des thèmes : Thème 1-A-2 Diversification génétique et diversification des êtres vivants Classe concernée : Terminale S Illustrations des thèmes :…
Les 12, 13 et 14 avril prochains, à Saint-Claude, un tout nouveau festival de photo nature : le FINA Haut-Jura est organisé par une association de photographes locaux, en partenariat avec le Parc naturel régional du Haut Jura. Photographes animaliers, cinéastes, scientifiques, artistes, associations naturalistes, professionnels de l’image, pédagogues, artisans…
Evaluation des Compétences Expérimentales – Session 2019 – BO n°7 du 14/02/2019 Cette circulaire organise l’évaluation des compétences pour l’évaluation des compétences expérimentales pour la session 2019 pour toutes les académies de métropole, des Drom et Com et les lycées français des pays étrangers. http://www.education.gouv.fr/pid285/bulletin_officiel.html?cid_bo=138548
Mardi 19 février à 18h30 à la salle des Tourbières à Bois d’Amont Conférence-débat de Pierre Durlet sur les zones humides de la vallée de l’Orbe face aux changement climatiques. Contribution aux ODD :
« Échinococcose alvéolaire : du terrain au traitement » est une conférence grand public de Laurence Millon, Jenny Knapp et Carine Richou Mardi 12 Février à 20h au Petit Kursaal, à Besançon – entrée gratuite
Programmes de 2nde et 1ère – BO Spécial n°1 du 22/01/2019 Cette circulaire regroupe les nouveaux programmes pour les classes de 2nde et de 1ère applicables à la rentrée 2019. http://www.education.gouv.fr/pid285/bulletin_officiel.html?pid_bo=38502 Programme de SVT en 2nde Programme d’enseignement scientifique de 1ère Programme de Spécialité SVT de 1ère
Sujets ES / L des épreuves Enseignement Scientifique Session Septembre 2018 – Polynésie Durée de l’épreuve : 1 h 30 Coefficient : 2 L’usage de la calculatrice est strictement interdit. Le candidat doit traiter les trois parties qui sont indépendantes les unes des autres. PARTIE 1 (8 points)…
“Le charbonnage en forêt de Chailluz depuis l’époque moderne” est une conférence grand public d’Aurore Dupin, réalisée à partir de sa thèse d’archéologie au laboratoire Chrono-Environnement. Jeudi 24 Janvier à 20h au Petit Kursaal, à Besançon – entrée gratuite
Accédez gratuitement aux ressources numériques des grands établissements culturels et scientifiques via le portail Éduthèque Découvrez les 31 offres de grands partenaires culturels et scientifiques et plus de 75 000 ressources pour enseigner et apprendre avec le numérique dans un cadre de confiance : http://www.edutheque.fr/accueil.html Activez ou réactivez votre compte à l’aide…
Il en existe bien d’autres, mais celui-ci permet un travail de découverte plus en autonomie avec apprentissage pour les plus faibles. En effet les 3 entrées du tableau ne s’affichent qu’au fur et à mesure des nucléotides choisis. De plus, en cliquant sur un acide aminé, on affiche tous les…
ÉduAnat2 est un nouvel outil de visualisation 3D entièrement conçu de manière à répondre aux attentes des enseignants du secondaire et du supérieur. ÉduAnat2 est adossé à une nouvelle banque d’images AnaPéda. L’ensemble est développé en collaboration avec l’Institut Français de l’Éducation, l’École Normale Supérieure de Lyon, les laboratoires d’excellence…
Ouverts tous les jours pour les groupes sur réservation pour des visites guidées du 7 Octobre 2018 au 22 Décembre 2019, à La Fabrikà sciences – 16 Route de Gray – Besançon Exposition à partir de 8 ans – Entrée gratuite Cette exposition est une création du Pavillon des sciences…
La Citadelle vous accueille toute l’année… Pensez à elle cet hiver ! Espace couvert en lien direct avec les Sciences de la Vie et de la Terre, le Naturalium sensibilisera vos élèves à la richesse de la biodiversité aussi bien locale qu’internationale, à l’importance de son évolution, aux menaces qui pèsent sur les milieux et…
Auteur : Romain RIFFIOD – Professeur de SVT au Collège Olympe de Gouges – 25 PONT DE ROIDE Cet article a pour but de présenter les différentes étapes qui permettent de coder une animation “complexe” pour un enseignant qui n’a jamais réalisé de programme sous Scratch. De nombreuses “technique-codes”…
