Le bilan proposé ne vise qu’à donner des idées d’interprétation à la portée d’élèves de 1°S. Il s’agit d’un exemple « concret » dans la mesure où sont accessibles à des élèves : le terrain, des cartes géologiques, des échantillons. Il est nécessaire d’opérer des choix parmi les pistes proposées. L’histoire géologique…
L’accès à la carrière (en exploitation) est soumis à autorisation : Ciments d’ORBIGNY S.A. 1 route de THANN, Tél: 03 89 08 31 64. La fabrication du ciment nécessite le chauffage puis le broyage d’un mélange de calcaire et d’argile dans un premier temps. Seuls quelques aspects sont retenus. la…
Les affleurements ne sont proposés que : – pour des raisons de distance et d’une éventuelle sortie dans le nord Franche Comté et – parce que les « conglomérats côtiers » dont l’épaisseur a été évaluée à 100m par sondage (g1 de la carte géologique de Belfort au 1/50 000) couvrent une…
Les 3 ensembles d’affleurements proposés peuvent éventuellement faire l’objet d’une sortie. Il faut prévoir environ 4 heures en voiture depuis Belfort. ATTENTION ! Certains affleurements se situent dans le vignoble et l’accès en est limité ou même interdit en particulier en période de vendanges…. Il est aussi possible de réaliser…
Il s’agit ici de présenter de façon simple quelques aspects de ce problème qui concerne l’Eocène supérieur et l’Oligocène inférieur dont certains dépôts étaient connus sous l’appellation de « conglomérat côtier » par exemple. Ce travail n’aurait pas été possible sans l’aide de Monsieur Michel Rossy (Département des géosciences à l’Université de…
Cette sortie, effectuée le 17 octobre 2004, a été préparée à l’aide de la thèse de P. Durringer et des documents du congrès APBG de Strasbourg 2003, et conduite par Daniel et Nicole Raithouze. Objectif : montrer les traces du rift et la réponse sédimentaire au rafting. Après érosion totale de…
Auteur : Aurélien SUMKA – Professeur de SVT – Académie de Mayotte 1- Présentation : PHYLOGENE est un logiciel qui permet d’établir des relations de parenté entre les Vertébrés actuels et fossiles à partir de données morphologiques, anatomiques et moléculaires. PHYLOGENE est téléchargeable depuis le site de…
Auteur : Stéphanie KACZMAREK – Professeur de SVT au Collège Victor Considérant – 39 SALINS 1- Présentation : PHYLOGENE est un logiciel qui permet d’établir des relations de parenté entre les Vertébrés actuels et fossiles à partir de données morphologiques, anatomiques et moléculaires. PHYLOGENE est téléchargeable depuis…
Auteur : Eric JOURDAN – Professeur de SVT au Lycée Charles Nodier – 39 DOLE 1- Présentation : McDo est un logiciel qui permet de choisir un menu (comme dans un établissement de restauration rapide très connu aux états-unis et en France) et de connaître l’apport énergétique d’un tel menu.…
Auteurs : Nicole et Daniel Raithouze (03-2001) Les sorties proposées peuvent s’intégrer dans les programmes de SVT. Deux ensembles sont retenus. Ils concernent quelques aspects de l’histoire primaire (magmatisme) et du glaciaire récent des Vosges du Sud. Volontairement partiels, les affleurements retenus l’ont été en fonction de leur intérêt…
Les quelques arrêts proposés se limitent à du glaciaire récent de type würm en bordure du Rahin (vallée de Plancher les Mines). D’autres aspects seraient également observables dans les vallées parallèles de la Savoureuse à l’Est ou dans la vallée de l’Ognon à l’Ouest. Panorama L’accès se fait par…
Quelques aspects des formations de l’ère primaire « Granite » des Ballons Accès : le long de la D486 entre la bifurcation du Haut du Them et le col des Croix vers le Nord se trouvent divers affleurements. L’un d’entre eux correspond à un parking qui est accessible en descendant…
Immunocytochimie Classe : Terminale S Thème : 3A- Le maintien de l’intégrité de l’organisme Professeur : Chantal Pagnot Lycée Ledoux – Besançon Universitaire : Eric HERVOUET Année scolaire : 2013 – 2014 Dans le cadre du projet « Une classe, un chercheur », les 32 élèves de Terminale S de…
Ressource géologique locale : l’eau Classe : 1ère S Thème : 1- La Terre dans l’Univers, la vie et l’évolution du vivant : une planète habitée Professeur : Nathalie Roy Lycée Charles Nodier – Dole Universitaire : Pierre TRAP Année scolaire : 2013 – 2014 Dans le cadre…
Variabilité génétique et mutation de l’ADN Classe : 1ère S Thème : 1A : Expression, stabilité et variation du patrimoine génétique Professeur : Jocelyne Contet-David Lycée Jean Michel – Lons-le-Saunier Universitaire : Arnaud MOULY Année scolaire : 2013 – 2014 Dans le cadre du projet « Une classe, un…
Les lichens et la mesure de la pollution atmosphérique Classe : 2nde Thème : 1- La Terre dans l’Univers, la vie et l’évolution du vivant : une planète habitée Professeur : Emmanuelle François Lycée Victor Hugo – Besançon Universitaire : Arnaud MOULY Année scolaire : 2013 – 2014…
Paléontologie et évolution Classe : 3ème Thème : Évolution des êtres vivants et histoire de la Terre Professeur : Vivien Sene Collège Clairs Soleils – Besançon Universitaire : Nicolas CARRY Année scolaire : 2013 – 2014 Dans le cadre du projet « Une classe, un chercheur », les élèves de…
Présentation « Dans le cadre de la dynamisation des vocations scientifiques, cette opération participe au plan d’action national visant à motiver les jeunes pour les études scientifiques. Il s’agit, plus particulièrement, de : – donner aux élèves une représentation des métiers de la biologie et de la géologie; –…
Les roches produits et témoins du temps Sur ce site vous trouverez des renseignements sur … – la place de la sortie dans la progression pédagogique et les objectifs cognitifs, méthodologiques et techniques. – le déroulement de la sortie sur le site de Bonnevaux-Le-Prieuré (25) avec carte, série stratigraphique…
Bac S – Sujet de SVT – Session Mars 2015 – Nouvelle Calédonie 1ère PARTIE (8 points). GÉOTHERMIE ET PROPRIÉTÉS THERMIQUES DE LA TERRE Cette partie comporte deux sous parties : un questionnaire à choix multiples (QCM) et une question de synthèse. L’ordre et le traitement…